ADULTISMO O ADULTOCENTRISMO.

¡Hola EDUSOS!

    Para esta entrada semanal considero un tema relevante hablaros del adultismo o adultocentrismo. Pero antes que nada, decidme, ¿Conocéis el adultismo o adultocentrismo?, ¿a qué creéis que me refiero con adultismo?, ¿lo habéis escuchado anteriormente?.

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    Pues bien, hoy vengo a hablaros de este término que para muchos/as será desconocido, pero que posiblemente todos hayamos experimentado en nuestra vida. 

Adultismo. Fuente: propia.

    Según UNICEF: "El adultocentrismo destaca la superioridad de los adultos sobre las generaciones jóvenes y señala el acceso a ciertos privilegios por el solo hecho de ser adultos. Ser adultos es el modelo ideal de persona por el cual el sujeto puede integrarse, ser productivo y alcanzar el respeto en la sociedad". Podemos resumirlo como cualquier acción, comportamiento o lenguaje que limita o pone en duda las capacidades de los niños/as y/o adolescentes, por el solo hecho de tener menos años de vida, es decir, menos experiencias vividas. 

    El adultismo no se limita a un tema entre individuos (adulto-niño/a), sino que es un hecho sociocultural con múltiples y diversas expresiones. Es decir, no solo es un comportamiento entre madre/padre - hijo/a, sino que está presente en toda la sociedad: familia, escuela, comunidad , organizaciones, instituciones, etc.

    El adultismo atribuye patrones de conductas generalizadas a los niños/as, jóvenes y adultos, sostenidos por estereotipos, los más comunes son los siguientes:

• Niño/a = inmadurez, dependencia, inocencia, incompetencia, etc.
• Adolescentes = flojera, desorden, imprudente, etc.
• Adulto = competente, maduro, racional, autoridad, etc.

    Posiblemente, si preguntamos a cualquier adulto si en alguna ocasión se ha creído superior a su hijo/a, rápidamente nos contestaran con un "¡NO NO NO!", justificándose que ellos no se sienten superiores a sus hijos/as. Y es que el adultismo está tan naturalizado que muchas veces sus expresiones pasan desapercibidas. En la mayoría de ocasiones se realiza sin ser conscientes, por dos motivos claves: el primero, porque inconscientemente nos creemos superiores a ellos por la razón de tener mas edad; el segundo, por el hecho de ser NUESTROS hijos/as, de alguna forma creemos que son de nuestra propiedad.

    Para aclarar un poco más este concepto, y poder reconocerlo en nuestro día a día, a continuación les muestro algunas frases propias del adultismo:

• "Cuando ganes tu dinero y pagues los gastos de la casa, podrás opinar".
• "No, son muy jóvenes para entender eso".
• "No me contradigas, yo soy mayor, y sé de lo que hablo".
• "Me duele más a mí, que a ti".
• "Cuando seas mayor ya aprenderás cómo son las cosas".
• "Cuando crezcas, podrás hacer lo que quieras. Ahora mando yo".
• "Mientras vivas debajo de mi techo obedeces mis normas".

    El adultismo afecta a los derechos humanos básicos de los niños/as y adolescentes al discriminar, subordinar y relegar sus ideas, propuestas y sentimientos. El adultismo es una forma de educar muy alejada al estilo parental democrático, por lo que a medio o largo plazo puede generar dificultades sociales al menor, además de reproducir y perpetuar el autoritarismo.

    Como educadora social me pertenece la función de prevenir, erradicar o disminuir el adultismo. Por ello, a continuación, muestro algunas acciones que podemos hacer los adultos para combatirlo:

• Tener en cuenta sus opiniones sin verlas como una amenaza a la autoridad de la casa o escuela.
• Involucrarles en las decisiones es primordial escuchar y valorar sus aportes frente a un tema de debate.
• Reconocer la participación de los menores de edad es una oportunidad de diálogo, que sirve para resolver los conflictos de forma asertiva y pacífica.
• Cuestionarte, no solo la opinión del adulto es valida.

    Fomentar la igualdad dentro de la unidad familiar es fundamental para el desarrollo, además les permitirá aprender a ejercer sus derechos de forma responsable y asertiva, así como respetar los derechos de los demás. 

    Para finalizar, os dejo el programa contra el adultrismo propuesto por UNICEF: "Superando el Adultocentrismo"

Gracias por leerme, 

y no olvidéis, la educación social es un arma de construcción masiva.